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一、擇（兼）領月退金之退休公務人員於民國 100 年 1 月 1 日以後，再任公務人員退休法（以下簡稱退休法）第 23 條第 1 項第 2 款或第 3 款之職務，應停止領受月退休金。上開所稱職務，依退休法施行細則第 9 條及第 10 條第 1 項第 5 款規定，係以全職工作為認定要件之一。準此，退休公務人員再任上開職務而非屬全職工作者，無須停止領受月退休金。
二、至於所稱「全職工作」，銓敘部補充規定如下：
(一)公務機關（構）、學校或軍事單位依各該屬任用法令規定進用並指派工作之編制內職務，或依各相關法令及單行規章進用並從事與編制內職務工作型態相當之約聘僱及各類臨時職務。
(二)受委託行使公權力之團體、個人、或承攬政府業務之團體、個... 觀看完整文章
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112課程計畫
學校組織編制
學校簡介
嘉義縣阿里山鄉茶山國民小學正式成立於民國84年，位於阿里山鄉最南端，與高雄市那瑪夏區相鄰，地處偏遠且交通不利之山區，屬於原住民極偏學校，全校教師齊心努力融入地方文化特色、集結地方人脈、善用社會資源等策略來發展學校創新課程，以＜學習力＞＜專業力＞＜環境力＞＜社區力＞＜友善力＞等五力，營造學校優質文化，以帶動學生學習、教師成長、地方繁榮之三贏願景。
茶山國小願景為<在地關懷、多元發展、國際視野>，結合嘉義縣政府創新教育白皮書之<好習慣、重健康、愛鄉土、樂教學、用科技、接國際>來推動各種活動教育活動，並以「用一整個部落的力量，來教養好我們的孩子」為目標，達成學校社區化、社區學校化之目標。
本校學校課程特色包含<歌舞藝文及部落生態>，前者由地方耆老與舞蹈專長老師教導小朋友原民傳統歌舞，每年受邀參與各項活動與阿里山重要慶典表演；後者由地方生態達人作為顧問，帶領小朋友在茶山探索豐富生態與特有涼亭文化。
廿九年來憑藉著歷任校長及老師們的用心辦學的優良學校文化，校運蒸蒸日上；未來，學校將持續透過鄒族原住民獨特的文化課程建立學生的自信心，重塑孩子們身心靈中原住民及山林智慧的DNA，努力為嘉義縣培育優質人才。
